مشكلات تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة (قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة رياض العلوم تاسيكملايا أنمودجا)

Abstract

يعتبر تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة من أصعب الأمور التي تواجه المدرسين عن البرامج التعليمية، ذلك لأن أيا من العمليتين يحتاج المجموعة من المعايير والضوابط والشروط والمواصفات التي بدونها تصبح كلتاهما عملية غير علمية. وكان تعليم اللغة العربيّة لأغراض خاصّة حركة حديثة في ميدان تعليم اللغة العربيّة للناطقين بغيرها في هذا العصرالرقمي، حيث يركّز في هذا النوع من التعليم إلى حاجات الدارسين في تعلّم اللغة العربيّة آدابها وثقافتها إما لأغراض أكاديمية، ولأغراض وظيفية، ولرجال الأعمال وما أشبه ذلك. ولهذه الوظيفة العظيمة تأتي المشكلات المتنوعة في العملية التعليمية التي توجه المدرسون في هذا العمل. ومع ذلك  يلزم لمدرسي اللغة العربية لأغراض خاصة حلول هذه المشكلة. وتعليمه الصحيح على درجة كبيرة من الأهمية، وتأتي في المرتبة الأولى قبل الأدوات والأجهزة. وتناول هذا البحث موضوع مشكلات تعليم اللغة العربيّة لأغراض خاصّة، حيث يتعرض في هذا البحث مفهوم تعليم اللغة العربيّة لأغراض خاصّة، وأهمّيته، ومناهجه، وطريقة تعليمه، وأنواع مشكلاته. ويتم تنفيذ هذ البحث بمنهج البحث التحليلي باستخدام المدخل الكيمي التى أجرأتها الباحث. ويهدف هذا البحث الوقوف على معرفة مشكلات في حركة برنامج تعليم اللغة العربيّة لأغراض خاصّة من حيث بناء تحادياتها وحلولها.