أسرار تعليم اللغة العربية الفعالة في تعزيز مهارة الكلام لدى طلاب في مواجهة تحديات الزمن (معاهد إندونيسيا نموذجا
Keywords:
طلاب معاهد, اللغة العربية, تحديات الزمنAbstract
يهدف هذا البحث إلى بيان تحديات شتى التى تعيق اللغة العربية في العصور المتطاولة، سواء كانت تحديات
خارجية وداخلية وتحديات مستقبلية. وبجانب ذلك يسعى هذا البجث معرفة الأساب الرئيسية في ضعف مهارة الكلام
لدى طلاب معاهد وجامعات. ومن أهم نتائجها؛ أن عدم العلم بالثقافة العربية الدقيقة وضعف إنتاج الحوار
المتداول اليومي المتناسب بجو عربي سببا رئيسيا في انهزام اللغة العربية في المعاهد والجامعات. وكما خلص البحث أن
طرق تعليم السليمة أكثر أهمية بحيث نعتبرها بمرحلة ما قبل العلم. ومن ثم تتطرق هذه الدراسة كذلك إلى أبرز طرق
تعليم اللغة العربية الفعالة مع تقديم بعض الحلول والمقترحات التى نأمل أن تسهم في تطير هذه المهارة داخل قاعة
الدرس وخارجها.
References
لقرآن الكريم
آل ناصر، علي أحمد عبد العال. شرح كتاب القصص النبوي للشيخ محمد صالح المنجد. الناشر: المكتبة العلمية،
بيروت-لبنان.
الكحلاني، محمد بن إسماعيل بن صلاح بن محمد الحسني، الكحلاني ثم الصنعاني. ال َّتنوي ُر َش ْر ُح ال َجا ِمع ال َّص ِغي ِر.
محقق: : د. مح َّمد إسحاق مح َّمد إبراهيم. الناشر: مكتبة دار السلام، الرياض. ط: .1
إبن فارس، 1977م. الصاحبي. منقح: السيد صقر. القاهرة.
أنور الجندي، 1972م. الفصحى لغة القرآن. ط: دار الكتب اللبناني، بيروت.
عوض لويس، 1947م، بلوتولاند وقصائد أخرى، مطبعة الكرنك، القاهرة، ص.
