PENGEMBANGAN DAN PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB MELALUI APLIKASI GAME ARABIC WORDS QUIZ

Abstract

Motivasi dan kemauan pembelajaran bahasa Arab sebagai pembelajaran bahasa kedua
semakin menurun seiring bertambahnya usia. Pembelajaran bahasa Arab melalui game kuis ini
disarankan sebagai sarana yang dapat meningkatkan daya ingat dan kemampuan pelajar serta
dapat mendorong penguasaan kosakata bahasa Arab. Di era 4.0 menuju 5.0, para pelajar dan
pendidik bisa dengan mudah mengoperasikan teknologi pendidikan yang tersedia, sehingga
pembelajaran bisa lebih mudah dan menarik tidak hanya monoton sehingga peserta didik merasa
bosan dan jenuh. Oleh karena itu maka disediakan aplikasi-aplikasi sebagai penunjang
pembelajaran bahasa asing, seperti bahasa Arab. Makalah ini akan memaparkan efektivitas
pembelajaran Bahasa Arab berbasis aplikasi game kuis yang difokuskan pada daya ingat,
keterampilan membaca dan mendengar pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya
ingat dan pencapaian kosakata pelajar sebelum dan sesudah menerapkan game kuis kepada pelajar
serta mendeskripsikan efektivitas dalam meningkatkan pencapaian kosakata pelajar. Responden
penelitian yang adalah 15 orang alumni pesantren Dar El Qalam 3. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa dari 15 orang terdapat 4 orang yang mengulang di level 1, 5 orang di level 2, dan 5 orang
di level 3 serta 7 orang yang mengucapkan kosakata dengan bantuan suara dari aplikasi. Semua
responden pernah mengulang level dan pernah mengikuti bunyi suara dari aplikasi untuk
membantu mengingat dan membaca kata-kata