READING HABITS IN THE DIGITAL AGE: STUDY ON ARABIC LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM STUDENTS
Keywords:
Kebiasaan Membaca, Mahasiswa PBAAbstract
Berdasarkan observasi awal pada mahasiswa, tidak banyak mahasiswa yang memiliki kebiasaan
membaca. Sebagian besar dari mereka membaca buku teks hanya karena wajib/diwajibkan untuk
dibaca berkenaan dengan perkuliahan yang mereka ikuti, dan kebanyakan dari mereka membaca buku
teks tersebut pada waktu mendekati ujian. Berangkat dari hal ini, penelitian kami bertujuan untuk
mendeskripsikan faktor faktor yang merepresentasikan kebiasaan membaca mahasiswa program studi
Pendidikan Bahasa Arab IAIN apa saja faktor yang mempengaruhi kebiasaan membaca. Metode
penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan etnografi. Subjek data penelitian ini
adalah mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya yang dipilih secara
purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Ketepatan data divalidasi dengan teknik triangulasi data. Hasil penelitian mendeskripsikan kebiasaan
membaca dalam lima aspek: Pertama, perasaan senang dalam membaca. Hal ini dapat dilihat dari
koleksi jenis buku bacaan yang dimiliki oleh mahasiswa Prodi PBA. Kedua, kesempatan membaca.
Hal ini dapat dilihat dari aktivitas mahasiswa yang mengisi waktu luang dengan membaca buku
pelajaran maupun buku cerita. Ketiga, motivasi membaca. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas
mahasiswa saat middle test dan Final test. Keempat, mahasiswa membeli maupun meminjam buku
bacaan dan terakhir, Kelima, mahasiswa mampu mengalokasikan waktu membaca sesuai dengan
kebutuhan. Hasil penelitian ini merekomendasikan penelitian selanjutnya berupa kegiatan membaca
bagi mahasiswa Prodi PBA berupa dengan data kuantitas.
References
Ansoriy, Z., & Gontor, U. (2021). Kebiasaan Membaca Al Qur’an Dan Implikasinya Terhadap
Kecerdasan Intelektualitas Mahasiswa. Osf Preprints.
Assad, A. H., & Nasaruddin, R. P. (2021). Studi Etnografi Tentang Bakat Di Kalangan Remaja Di Era
Digital. Masokan: Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 1(2), 79–90.
Https://Doi.Org/10.34307/Misp.V1i2.12
Dalilan, D. (2021). Literasi Mahasiswa: Studi Kebiasaan Dan Sikap Membaca Mahasiswa Program
Studi Ilmu Perpustakaan. Pustakaloka, 13(1), 1–21.
Https://Doi.Org/10.21154/Pustakaloka.V13i1.2786
Dewi, N. P. Y., Suandi, I. N., & Sudiana, I. N. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar, Sikap Bahasa, Dan
Kebiasaan Membaca Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan
Pembelajaran Bahasa Indonesia, 9(1), 1–12.
Fahriani, D. K., & Mulyaningtyas, R. (T.T.). Kebiasaan Membaca Santri Di Pondok Pesantren
Sirojut Tholibin Tulungagung.
Hakim, M. N. (2021). Studi Tingkat Literasi Membaca Mahasiswa Selama Pembelajaran Daring.
Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1), 77–87.
Https://Doi.Org/10.31943/Bi.V6i1.112
Hasibuan, S. W. (2018). Kebiasaan Membaca Dan Pilihan Bacaan Pada Mahasiswa Pria Dan Wanita
Di Universita Pembangunan Panca Budi. Jumant, 10(2), 75–84.
Hastuti, D. P., & Pratama, R. M. D. (2021). Pengaruh Kebiasaan Membaca Di Media Online
Terhadap Penguasaan Kosakata Selama Pembelajaran Online. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah
Kependidikan, 1(2), 46–51. Https://Doi.Org/10.47709/Educendikia.V1i2.1040
Indriani, S., & Amalia, F. N. (2020). Kebiasaan Membaca, Penguasaan Diksi, Dan Kemampuan
Menulis Teks Eksposisi. Jurnal Didactique Bahasa Indonesia, 1(1), Article 1.
Https://Doi.Org/10.36767/Didactique.V1i1.601
Jasni, M., & Atmazaki, A. (2020). Kontribusi Kebiasaan Membaca Dan Motivasi Belajar Terhadap
Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas Viii Smp Pembangunan Laboratorium
Unp. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8(3), 231–237.
Kustini, T. (2020). Analisis Kebiasaan Membaca Mahasiswa Di Era Pandemi Melalui Media Blog.
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 2, 709–717.
Palani, D. K. K. (T.T.). Promoting Reading Habits And Creating Literate Society. 5.
Rahayu, R., Bahry, R., & Ramli, R. (2021). Korelasi Antara Minat Baca Dan Kebiasaan Membaca
Dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Mahasiswa Pbsi Fkip Universitas Syiah Kuala.
Master Bahasa, 9(1), 506–512. Https://Doi.Org/10.24173/Mb.V9i1.22168
Rofiq, F. A. (2020). Pengaruh Kebiasaan Membaca Dan Penguasaan Kosakata Terhadap
Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas V Sd Se-Gugus Dewi Sartika
Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal.
Shahriza Abdul Karim, N., & Hasan, A. (2007). Reading Habits And Attitude In The Digital Age:
Analysis Of Gender And Academic Program Differences In Malaysia. The Electronic
Library, 25(3), 285–298. Https://Doi.Org/10.1108/02640470710754805
Yusanto, Y. (2020). Ragam Pendekatan Penelitian Kualitatif. Journal Of Scientific Communication
(Jsc), 1(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.31506/Jsc.V1i1.7764
Yustika, S. D., Herlina, S., & Firmansyah, M. (2020). Analisis Faktor Kesiapan Akademik Terkait
Perilaku Membaca, Kebiasaan Membaca, Dan Kemampuan Akademik Terhadap Prestasi
Akademik Mahasiswa. Jurnal Bio Komplementer Medicine, 7(2), Article 2.
Http://Www.Riset.Unisma.Ac.Id/Index.Php/Jbm/Article/View/8961
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
