PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI SOSIAL MEDIA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dua buah sosial media yaitu Youtube dan Facebook Fanspage yang dapat membantu dalam pembelajaran. Kami mendeskripsikan 17 (tujuh belas) macam, 10 diantaranya adalah channel Youtube dan 7 diantaranya adalah fanspage faceebook. 1.Program BISA yaitu mempelajari Bahasa Arab dan Ilmu Agama Islam Bahasa arabnya terdiri dari Al Ajurrumiyah, dan video animasi nahwu dan shorof 2. المقررات المفتوحة yaitu belajar bahasa arab yang biasa digunakan adalah Imla dan juga mata pelajaran umum yang berbahasa Arab 3.ARAM TV berisi kultum, salah satu acaranya yaitu kekhawatiran remaja dengan tema tema bagaimana meningkatkan kualitas remaja baik dari segi hadist maupun peradaban 4. اناشيد الروضة untuk anak- anak TK yang suka lagu anak-anak 5. ثقف نفسك potongan- potongan klip tentang kejadian luar biasa ataupun hal- hal menarik seperti “ siapakah yang pertama kali ke langit” dan lain lain 6. Arabic Music Lovers Indonesia, jika ingin mempelajari lagu arab dengan teks arab dan juga terjemahan nya 7. دليل العربية berisi video pembelajaran atau kuliah terbuka tentang pembelajaran bahasa Arab 8. قناة الأزهر التعليمية lebih kepada rekaman dosen belajar 9. Learn Arabic with Maha
References
Dimas Yusuf Afrizal (2020), “Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Pembelajaran Menulis Teks Deskriptif”, PROSIDING SAMASTA
Kamhar, M. Y. and Lestari, E. (2019) „Pemanfaat Sosial Media Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia DI Perguruan Tinggi‟, INTELIGENSI: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), pp. 1– 7.Mashudi, Toha dkk, 2007 : 3
M. Sasmito, “Pemanfaatan Media Sosial "Facebook" Untuk Media Pembelajaran Bahasa Indonesia”, MA, vol. 4, no. 4, pp. 38–52, Dec. 2015
Rulli Nasrullah, Media Sosial : Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2017), hal. 11
Tjanatjantia. Widika, 2013
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Multaqa Nasional Bahasa Arab

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
